智库成果
- 2026-07-07 基础教育集团化办学政策的执行阻滞与推进路向——基于“模糊—冲突”模型的中国语境解析
- 2026-07-07 把远视储备还给孩子——幼儿园“三三协同”近视防控实践探索
- 2026-07-07 从“知识拼盘”到“意义图式”:新课标下大单元教学的建构逻辑与实践路径
- 2026-07-07 基于三相界面形状的分子间作用力实验设计
- 2026-07-07 人工智能赋能教学“道器相济”的伦理限度及其风险防范
- 2026-07-03 立德树人视域下我国家庭教育的价值本真、现实隐忧及发展路向
- 2026-07-03 个性化同构:阅读教学中语言实践的历程及其本质
- 2026-07-03 重庆高等教育布局结构优化路径探析
- 2026-07-03 言传身教知行合一——从家庭教育看培育社会主义核心价值观
